MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_01CF6E9B.D860EA10" Данный документ является веб-страницей в одном файле, также называемой файлом веб-архива. Если вы видите это сообщение, значит, данный обозреватель или редактор не поддерживает файлы веб-архива. Загрузите обозреватель, поддерживающий веб-архивы, например Windows® Internet Explorer®. ------=_NextPart_01CF6E9B.D860EA10 Content-Location: file:///C:/61744051/mpf-test-tema1.htm Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/html; charset="us-ascii"

ТЕМА 1 Общие понятия информатикl= 0;. Устройство персональнl= 6;го компьютера, его аппаратное = 80; программно&= #1077; обеспечениk= 7;. Операционнm= 9;е системы и файловые системы. Кодировки, архивация и сжатие, виды представлеl= 5;ия информации. Особеннос= 090;и ОС WindowsВЫ= ;БЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛ = 68;НЫЙ ОТВЕТ

№ теста=

№ темы

Тестов= 086;е задание

Ответ

&n= bsp;            = ;            &n= bsp;      001.   = ;

1

= 048;з утверждени= 081;
a) При выключении компьютера содержимое внешней памяти исчезает.
b) Сетевая плата является устройство= 084; приема-пере&#= 1076;ачи данных.
c) Флоппи-диск является носителем информации. d) Джойстик не является устройство= 084; ввода данны&#= 1093;.

= 103;вляются верными -

1)= b и c и d
2) d
3) b и d
4) b и c<= /o:p>

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 002.   = ;

1

= 050; основным характерис= 090;икам процессора относится

1) число точек на дюйм
2) объем оперативно= 081; памяти
3) тактовая частота
4) емкость винчестера

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 003.   = ;

1

= 055;роцессор выполняет

1) обработку всех видов информации
2) генерацию импульсов
3) постоянное хранение данных и программ их &= #1086;бработки
4) представле= 085;ие данных в доступной человеческ= 086;му восприятию форме

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 004.   = ;

1

= 064;ина (или магистраль) использует= 089;я для

1) согласован= 080;я работы внешних устройств о&#= 1090; разных производит= 077;лей
2) обработки всех видов данных
3) передачи данных между функционал= 100;ными узлами компьютера
4) выполнения машинных инструкций

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 005.   = ;

1

= 040;рифметико-л= огическое устройство &#= 1087;редназначе= но для

1) выполнения арифметиче= 089;ких операций
2) декодирова= 085;ия команд
3) перемещени= 103; данных
4) управления устройства= 084;и компьютера

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 006.   = ;

1

= 053;азначение шин компьютера – это

1) устранять тепловое излучение
2) устранять излучение сигналов
3) соединять между собой его элементы и устройства
4) применять общий источник питания

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 007.   = ;

1

= 044;ля передачи данных между функционал= 100;ными узлами компьютера использует= 089;я (ются)

1) такты
2) шины
3) сумматор
4) кэш-память

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 008.   = ;

1

= 042;ажной характерис= 090;икой шины являет&#= 1089;я

1) максимальн= 072;я температур= 072;
2) число регистров
3) разрядност= 100;
4) плотность=

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 009.   = ;

1

= 060;ункциональ&= #1085;ой частью компьютера, предназнач= 077;нной для приема, хранения и выдачи данн&#= 1099;х, является

1) графопостр= 086;итель
2) процессор
3) монитор
4) оперативна= 103; память (ОЗУ)=

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 010.   = ;

1

= 042; состав внутренней памяти ЭВМ входят

1) накопители на гибких магнитных дисках
2) накопители на компакт-дис&#= 1082;ах
3) накопители на жестких магнитных дисках
4) постоянная память, оперативна= 103; память и КЭШ-= память

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 011.   = ;

1

= 040;ппаратная кэш-память компьютера использует= 089;я для

1) обмена информацие= 081; компьютера с периферий&#= 1085;ым устройство= 084;
2) увеличения производит= 077;льности процессора
3) уменьшения сбоев в работе компьютера
4) увеличения объема энергонеза= 074;исимой памяти

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 012.   = ;

1

= 048;з утверждени= 081;
a) Центрально= му процессору в произвольн= 099;й момент времени доступны не все ячейки памяти.
b) Клавиатура является устройство= 084; ввода данны&#= 1093;.
c) Оперативна= 103; память характериз= 091;ется равным временем доступа к данным.
d) Кэш очень медленная память большого объема.

&#= 1103;&#= 1074;ляются верными
1) a
2) c и d
3) a и b &#= 1080; c
4) b и c

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 013.   = ;

1

= 050; базовой конфигурац= 080;и персональн= 086;го компьютера НЕ ОТНОСИТСЯ

1) системный блок
2) монитор
3) клавиатура=
4) принтер

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 014.   = ;

1

Центральны&= #1084; звеном построения простейшей конфигурац= 080;и компьютера является

1) внутренняя и внешняя память
2) устройства ввода/вывод&#= 1072;
3) центральны= 081; процессор
4) винчестер=

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 015.   = ;

1

= 060;ункциями АЛУ является выполнение

1) перемещени= 103; данных
2) графически= 093; вычислений
3) арифметиче= 089;ких операций
4) декодирова= 085;ия команд проц&#= 1077;ссора

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 016.   = ;

1

= 055;ЗУ является ____________ памятью

1) k= 6;инамическо= 081;
2) оперативно= 081; с произвольн= 099;м доступом
3) энергонеза= 074;исимой
4) энергозави= 089;имой

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 017.   = ;

1

= 053;азначением шин компьютера является…

1) соединение между собой его функционал= 100;ных элементов и &= #1091;стройств
2) устранение теплового излучения
3) устранение излучения сигналов
4) применение общего источника питания

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 018.   = ;

1

= 053;а материнско= 081; плате персональн= 086;го компьютера размещаетс= 103;

1) жесткий диск (винчестер)
2) блок питания
3) системный блок
4) центральны= й процессор

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 019.   = ;

1

= 053;аибольшее натурально= 077; число, кодируемое 7 битами, равно…

1) 255
2) 127
3) 256
4) 128

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 020.   = ;

1

= 050;оличество информа = 94;ии содержащее= 089;я в одном разряде двоичного ч&#= 1080;сла равно

1) 1 байт
2) 2 бита
3) 2 байта
4) 1 бит

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 021.   = ;

1

Формула Шеннона, учитывающа= 103; вероятност= 100; p_i наступлени&= #1103; i – го события из набора N событий I =3D – ( = p₁ log_{2 p_{1 + p_{2 log_{2 p_{2+…+ p_N log_{2 p_N ),

использует=
089;я
для
определени=
103;
…}}}}}}

1) количества наборов информации
2) символов в сообщении
3) количества информации
4) количества событий в сообщении

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 022.   = ;

1

= 042;ыберите вариант, в котором единицы измерения информации расположен= 099; в порядке во&= #1079;растания.

1) гигабайт, мегабайт, терабайт
2) терабайт, мегабайт, гигабайт
3) мегабайт, гигабайт, терабайт
4) мегабайт, терабайт, гигабайт

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 023.   = ;

1

= 042;ыберите вариант, в котором объемы памяти расп&#= 1086;ложены в порядке убывания.

1)= 1010 байт, 1 Кбайт, 2 байта, 20 бит, 10 бит
2) 1010 байт, 1 Кбайm= 0;, 20 бит, 2 байта, 10 бит
3) 1010 байт, 2 байтk= 2;, 1 Кбайт, 20 бит, 10 бит
4) 1 Кбайт, 1010 байm= 0;, 20 бит, 2 байта, 10 бит

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 024.   = ;

1

= 055;ри кодировани= 080; 16-ю битами в Unicode информацио= 085;ный объем пушкинской фразы Я помню чудное мгновенье

сост= авляет
1) 24 бита
2) 24 байта
3) 384 бита
4) 384 байта

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 025.   = ;

1

= 042; студенческ= 086;й группе 24 студента, из них 3 девушки. В сообщении о том, что староста группы – дев&= #1091;шка, содержится.

1) 8 бит информации
2) 3 бита информации
3) 18 бит информации
4) 16 бит информации

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 026.   = ;

1

= 059;кажите упорядочен= 085;ую по убыванию последоват= 077;льность значений

1) 4 байта    30 бит    3 байт= 072;
2) 4 байта    3 байта    30 бит
3) 30 бит      4 байта      3 байта
4) 3 байта    30 бит     4 байта

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 027.   = ;

1

В записи числа в двоичной системе счисления могут присутство= 074;ать

1) шесть нечетных цифр
2) цифры от 1 до 5
3) буквы от A до E
4) цифры 0 и 1

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 028.   = ;

1

Для кодировани= 103; 20 различных состояний достаточ= 085;о двоичных разрядов

1) 8
2) 20
3) 32
4) 5

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 029.   = ;

1

= 044;ля хранения текста объемом 32 символа в кодировке KOI-8 (8 бит на один символ) потребуетс= 103; …

1) 256 байт
2) 16 байт
3) 4 Кб
4) 32 байта

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 030.   = ;

1

= 045;сли числа в двоичной системе счисления и&#= 1084;еют вид 11001₂ и 1010₂, то их сумма в двоичной системе счисления р&#= 1072;вна …

1) 100011₂
2) 101010₂
3) 11100₂
4) 101111₂

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 031.   = ;

1

= 045;сли числа в двоичной системе счисления и&#= 1084;еют вид 10101₂ и 1000₂, то их разнос&= #1090;ь в двоичной системе счисления равна …

1) 1001₂
2) 1101₂
3) 1000₂
4) 1111₂

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 032.   = ;

1

= 056;езультат вычисления выражения 2^{7
+ 2⁴ + 1 имеет в
двоичной
системе
счисления
вид …}

1) 70040001
2) 10010001
3) 20020001
4) 10010100

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 033.   = ;

1

= 045;сли числа в двои&= #1095;ной системе счисления имеют вид 11₂<= span class=3DGramE> и 101₂, то и = 93; произведен= 080;е в десятичной системе счи&#= 1089;ления равно …

1) 15
2) 8
3) 1111
4) 60

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 034.   = ;

1

= 042; вычислител= 100;ной технике в качестве основной использует= 089;я   система счисления

1) восьмеричн= 072;я
2) двоичная
3) шестнадцат= 077;ричная
4) десятичная=

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 035.   = ;

1

С помощью одного байта можно запомнить____ различных состояний

1) 1
2) 1024
3) 8
4) 256

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 036.   = ;

1

= 063;исло 1023₁₀ в двоичной системе счисления имеет вид

1) 1000000001
2) 0011000000
3) 1000001111
4) 1111111111

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 037.   = ;

1

= 055;ерсональны&= #1077; компьютеры относятся …

1) к классу машин 2-го поколения
2) к классу машин 4-го поколения
3) к особому классу машин
4) к классу машин 3-го поколения

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 038.   = ;

1

= 054;сновные принципы построения цифровых вы&#= 1095;ислительны= х машин были разработан= 099;…

1) Американск= 080;м ученым Д= 078;. фон Нейманом
2) Ч. Беббиджеl= 4; в Англии
3) российским ученым академиком С.А. Лебедевы= м
4) Адой Лавлейс

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 039.   = ;

1

= 059;правляющее устройство (УУ) является составной частью…

1) микропроце= 089;сора
2) системной шины
3) основной памяти компьютера
4) генератора тактовых импульсов

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 040.   = ;

1

Совокупнос&= #1090;ь ЭВМ и программно= 075;о обеспечени= 103; называется …

1)   = &#= 1080;нтегрирова= нной системой

2)   = &#= 1074;строенной системой

3)   = &#= 1087;остроителе= м кода

4)   = &#= 1074;ычислитель= ной системой

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 041.   = ;

1

= 050;омпьютеры, созданные для решения предельно сложных вычислител= 100;ных задач, – это …= ;

1) суперкомпь= 102;теры
2) персональн= 099;е компьютеры
3) карманные персональн= 099;е компьютеры
4) серверы

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 042.   = ;

1

= 050;эш-память использует= 089;я для …

1) хранения файлов
2) хранения программы начальной загрузки
3) хранения часто используем= 099;х команд и данных
4) копировани= 103; дисков

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 043.   = ;

1

= 059;стройством, сохраняющи= 084; данные при отключении питания компьютера, является …

1) оперативна= 103; память
2) процессор
3) монитор
4) жесткий диск

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 044.   = ;

1

= 059;стройством, в котором хранение данных возможно только при включенном &#= 1087;итании компьютера, является …

1) жесткий диск
2) гибкий магнитный диск
3) оперативна= 103; память (ОЗУ)
4) постоянная память (ПЗУ)=

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 045.   = ;

1

Оперативно&= #1077; запоминающ= 077;е устройство (ОЗУ) относится к =

1) внутренней памяти
2) вспомогате= 083;ьной памяти
3) внешней памяти
4) виртуально= 081; памяти

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 046.   = ;

1

= 043;рафическим форматом, поддержива= 102;щим не более 256 цветов, является

1) PSD
2) JPEG
3) TIFF
4) GIF

     &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p;            &= nbsp;           &nbs= p; 047.   = ;

1

= 043;рафическим редактором НЕ является ...

1) Paint
2) Photo Editor
3) WordPad
4) Adobe Photoshop

&n= bsp;            = ;            &n= bsp;            = ;            &n= bsp;      048.   = ;

1

= 056;астровую графику можно назвать

1) трехмерной
2) точечной
3) многомерно= 081;
4) линейной

------=_NextPart_01CF6E9B.D860EA10 Content-Location: file:///C:/61744051/mpf-test-tema1.files/themedata.thmx Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Type: application/vnd.ms-officetheme UEsDBBQABgAIAAAAIQCCirwT+gAAABwCAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKyRy2rDMBBF 94X+g9C22HK6KKXYzqJJd30s0g8Y5LEtao+ENAnJ33fsuFC6CC10IxBizpl7Va6P46AOGJPzVOlV XmiFZH3jqKv0++4pu9cqMVADgyes9AmTXtfXV+XuFDApmaZU6Z45PBiTbI8jpNwHJHlpfRyB5Ro7 E8B+QIfmtijujPXESJzxxNB1+SoLRNegeoPILzCKx7Cg8Pv5DCSAmAtYq8czYVqi0hDC4CywRDAH an7oM9+2zmLj7X4UaT6DF9jNBDO/XGD1P+ov5wZb2A+stkfp4lx/xCH9LdtSay6Tc/7Uu5AuGC6X t7Rh5r+tPwEAAP//AwBQSwMEFAAGAAgAAAAhAKXWp+fAAAAANgEAAAsAAABfcmVscy8ucmVsc4SP z2rDMAyH74W9g9F9UdLDGCV2L6WQQy+jfQDhKH9oIhvbG+vbT8cGCrsIhKTv96k9/q6L+eGU5yAW mqoGw+JDP8to4XY9v3+CyYWkpyUIW3hwhqN727VfvFDRozzNMRulSLYwlRIPiNlPvFKuQmTRyRDS SkXbNGIkf6eRcV/XH5ieGeA2TNP1FlLXN2Cuj6jJ/7PDMMyeT8F/ryzlRQRuN5RMaeRioagv41O9 kKhlqtQe0LW4+db9AQAA//8DAFBLAwQUAAYACAAAACEAa3mWFoMAAACKAAAAHAAAAHRoZW1lL3Ro ZW1lL3RoZW1lTWFuYWdlci54bWwMzE0KwyAQQOF9oXeQ2TdjuyhFYrLLrrv2AEOcGkHHoNKf29fl 44M3zt8U1ZtLDVksnAcNimXNLoi38Hwspxuo2kgcxSxs4ccV5ul4GMm0jRPfSchzUX0j1ZCFrbXd INa1K9Uh7yzdXrkkaj2LR1fo0/cp4kXrKyYKAjj9AQAA//8DAFBLAwQUAAYACAAAACEAoLwYxrUG AACDGwAAFgAAAHRoZW1lL3RoZW1lL3RoZW1lMS54bWzsWc9uG0UYvyPxDqO9t7ETO42jOFXs2A20 aaPYLepxvB7vTjO7s5oZJ/WtSo9IIERBHKgEXDggIFKLuLTv4D5DoAiK1Ffgm5ldeyfekKSNoILm EHtnf9//P/PNeOXy3YihXSIk5XHdK18seYjEPu/TOKh7N7vtC0sekgrHfcx4TOreiEjv8uq776zg ZRWSiCCgj+UyrnuhUsny3Jz0YRnLizwhMbwbcBFhBY8imOsLvAd8IzY3XyotzkWYxh6KcQRsx9+M fxo/GR+gG4MB9Ym3mvFvMRASK6kXfCY6mjvJiL5+tj8+GD8dPx4fPLsH35/C58eGtr9T1hRyJJtM oF3M6h6I7vO9LrmrPMSwVPCi7pXMnze3ujKHl1Mipo6hzdG1zV9KlxL0d+aNTBH0JkLL7Urt0vqE vwEwNYtrtVrNVnnCzwCw74PlVpc8z0p7qdzIeOZA9uss72apWqq4+Bz/hRmda41Go1pLdbFMDch+ rczgl0qLlbV5B29AFl+dwVcaa83mooM3IItfnMG3L9UWKy7egEJG450ZtA5ou51yn0AGnG0UwpcA vlRK4VMUZMMk27SIAY/VaXMvwne4aAOBJmRY0RipUUIG2IdEb+KoJyjWAvEywbk3dsmXM0taNpK+ oImqe+8nGIpmyu/lk+9fPnmEDvcfH+7/fHj//uH+j5aRQ7WB4yBP9eLbT/58eA/98eirFw8+K8bL PP7XHz785emnxUAop6k6zz8/+O3xwfMvPvr9uwcF8DWBe3l4l0ZEoutkD23zCAwzXnE1Jz1xNopu iGmeYi0OJI6xllLAv6VCB319hFkaHUePBnE9eEtAOykCXhnecRTuhGKoaIHkq2HkADc5Zw0uCr1w VcvKubk7jINi4WKYx21jvFsku4ljJ76tYQJ9NUtLx/BmSBw1txiOFQ5ITBTS7/gOIQXW3abU8esm 9QWXfKDQbYoamBa6pEt7TjZNiTZoBHEZFdkM8XZ8s3kLNTgrsnqd7LpIqArMCpTvEua48QoeKhwV seziiOUdfg2rsEjJzkj4eVxLKoh0QBhHrT6RsojmhgB7c0G/iqGDFYZ9k40iFykU3SnieQ1znkeu 851miKOkCNuhcZjHvid3IEUx2uKqCL7J3QrRzxAHHB8b7luUOOE+uRvcpIGj0jRB9Juh0LGE1u10 4IjGf9eOGYV+bHPg/NoxNMDnXz4syKw3tRGvwZ5UVAkbR9rvcbijTbfJRZ+++T13HQ/jLQJpPrvx vG25b1uu959vucfV82kb7bS3QtvVc4Mdks3IHJ16Yh5QxjpqxMg1aYZmCftGvw2Lmo85UJLJiSoJ 4Wva5x1cILChQYKrD6gKOyFOYOAue5pJIFPWgUQJl3DwM8uFvDUehnZlj41VfaCw/UFitcn7dnlB L2fnhgkbs/sE5rCaCVrQDE4rbOFSyhTMfhVhZa3UqaWVjWqm9TnSJiZDTGdNg8WJN2EgQTDGgJcX 4UivRcNBBTPS1363e3EWFhOF8wyRDHGfpDHSds/GqGyClOWKuTmA3CmIkT4EnuC1nLSaZvsa0k4T pLy4yjHisui9TpSyDJ5GSdfxkXJkcb44WYz26l6tOl/1kI+TujeAMy58jRKIutQzIGYB3CX5Sti0 P7GYTZVPo1nLDHOLoAzXGNbvMwY7fSARUq1jGdrUMK/SFGCxlmT1n6+CW8/LAJvpr6DFwhIkw7+m BfjRDS0ZDIiv8sHOrWjf2ce0lfKhIqIT9vdQjw3FNobw61QFe/pUwlWF6Qj6Ae7ZtLfNK7c5p0WX v90yOLuOWRLitN3qEs0q2cJNHU90ME859cC2Qt2NcWc3xZT8OZmST+P/mSl6P4Gbg4W+joAPN78C I12vdY8LFXLoQklI/baAQcL0DsgWuKuF15BUcP9sPgXZ1Z+25iwPU9ZwAFTbNECCwn6kQkHIFrQl k30nMCune5dlyVJGJqNy6srEqt0ju4R1dQ9c1Hu7h0JIddNN0jZgcEfzz31OK6gX6CEnX29OD5ns vbYG/unJxxYzGOX2YTPQZP6fqFiwq1p6Q57tvXlD9IvpmFXJqgKE5baCWlr2r6jCGbda27FmLJ6v ZspBFGcthsXJQJTA/Q/S/2D/o8Jn9pcMvaF2+Tb0VgQ/RGhmkDaQ1Rfs4IF0g7SLPRic7KJNJs3K ujYdnbTXss36nCfdidwjztaanSbeZ3T2ZDhzxTm1eJ7OTj3s+NquHetqiOzREoWlQXawMYExv4Ll f6XivTsQ6HW47x8yJU0ywW9OAsPo2TF1AMVvJRrS1b8AAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAAIQAN0ZCf tgAAABsBAAAnAAAAdGhlbWUvdGhlbWUvX3JlbHMvdGhlbWVNYW5hZ2VyLnhtbC5yZWxzhI9NCsIw FIT3gncIb2/TuhCRJt2I0K3UA4TkNQ02PyRR7O0NriwILodhvplpu5edyRNjMt4xaKoaCDrplXGa wW247I5AUhZOidk7ZLBggo5vN+0VZ5FLKE0mJFIoLjGYcg4nSpOc0IpU+YCuOKOPVuQio6ZByLvQ SPd1faDxmwF8xSS9YhB71QAZllCa/7P9OBqJZy8fFl3+UUFz2YUFKKLGzOAjm6pMBMpburrE3wAA AP//AwBQSwECLQAUAAYACAAAACEAgoq8E/oAAAAcAgAAEwAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAW0NvbnRl bnRfVHlwZXNdLnhtbFBLAQItABQABgAIAAAAIQCl1qfnwAAAADYBAAALAAAAAAAAAAAAAAAAACsB AABfcmVscy8ucmVsc1BLAQItABQABgAIAAAAIQBreZYWgwAAAIoAAAAcAAAAAAAAAAAAAAAAABQC AAB0aGVtZS90aGVtZS90aGVtZU1hbmFnZXIueG1sUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhAKC8GMa1BgAAgxsA ABYAAAAAAAAAAAAAAAAA0QIAAHRoZW1lL3RoZW1lL3RoZW1lMS54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEA DdGQn7YAAAAbAQAAJwAAAAAAAAAAAAAAAAC6CQAAdGhlbWUvdGhlbWUvX3JlbHMvdGhlbWVNYW5h Z2VyLnhtbC5yZWxzUEsFBgAAAAAFAAUAXQEAALUKAAAAAA== ------=_NextPart_01CF6E9B.D860EA10 Content-Location: file:///C:/61744051/mpf-test-tema1.files/colorschememapping.xml Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/xml ------=_NextPart_01CF6E9B.D860EA10 Content-Location: file:///C:/61744051/mpf-test-tema1.files/filelist.xml Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Type: text/xml; charset="utf-8" ------=_NextPart_01CF6E9B.D860EA10--